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学習障害(LD)・限局性学習症(SLD)[私の治療]

登録日: 2021.11.09 最終更新日: 2026.02.21

稲垣真澄 (鳥取県立鳥取療育園園長)

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▶治療の実際 【教育的支援】 学校との連携が重要である。LDの背景病態(音韻操作,視覚認知,聴覚記憶)から特徴に適した個別支援を計画する。 読字障害例で音韻操作(モーラ抽出や非単語逆唱)能力が低下…

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